Alumnos de 3º B y 3º C realizaron actividades de expresión artística: expresión corporal, manejo de cuerpo: trotar, correr, saltar, etc.
1) Se realizó carreras con obstáculos
2) Saltos con aros: abordando lateralidad.
El niño de tercer año, es un individuo que necesita dadas sus características evolutivas expresarse mediante diversos medios. Su cuerpo en movimiento le permite comunicarse con los demás y con el mundo, interactuando con ellos.
Facilitar las actividades de educación física y expresión corporal es una forma de brindarle satisfacción y un andamiaje para que reconozca los movimientos que su propio cuerpo puede realizar en función de un objetivo propio o grupal.
Esta actividad fue sumamente disfrutada por los alumnos y docentes puesto que se observó que realmente cumplía con la necesidad propia del alumnado sobre la misma.
En clase se retoma lo abordado y se realizan textos descriptivos: reglamentación de los juegos, coordinando así con Lengua.
Maestra: Patricia Medina
1) Se realizó carreras con obstáculos
2) Saltos con aros: abordando lateralidad.
El niño de tercer año, es un individuo que necesita dadas sus características evolutivas expresarse mediante diversos medios. Su cuerpo en movimiento le permite comunicarse con los demás y con el mundo, interactuando con ellos.
Facilitar las actividades de educación física y expresión corporal es una forma de brindarle satisfacción y un andamiaje para que reconozca los movimientos que su propio cuerpo puede realizar en función de un objetivo propio o grupal.
Esta actividad fue sumamente disfrutada por los alumnos y docentes puesto que se observó que realmente cumplía con la necesidad propia del alumnado sobre la misma.
En clase se retoma lo abordado y se realizan textos descriptivos: reglamentación de los juegos, coordinando así con Lengua.
Maestra: Patricia Medina